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重回高考那一年 第2节(3 / 4)

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少的按键让纪时用起来很不适应。

他甚至想不起来在群里和他聊天的都有谁了,虽然高中时候班里是有那么几个人和他玩得不错,可毕业之后基本都不联系了,时间又过去那么久,现在让纪时回忆也有些为难。

兔子头像一直锲而不舍地敲他:“纪时呢,去不去?”

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纪时这才拿起手机,不太熟练地按了几个字:“不去了,家里忙。”

“现在也不是收麦的季节吧,你在家忙什么?”青蛙头像闪了两下,“咱们不是说好一起去肯德基的吗?”

说到肯德基这个词,纪时终于想起对方是谁了。

z中毕竟是县城的中学,当时z中的主要生源来自于z中的附属初中和下属的十几个乡镇,附属中学的学生以本地学生为主,基本是走读生,乡镇初中的学生基本都是住校生,一般来说,两边学生虽然因为同班常有交集,但彼此之间的圈子还是很明显的。

纪时倒也交了几个县城的“朋友”。

一直在群里call他的葛亮就是其中之一。

论家庭条件,葛亮的父母至少都是县城里的职工家庭,可只要葛亮和纪时出门,花钱的必然是纪时,连一起出去上网,几块钱一个小时的网费也是纪时掏。

纪时刚到z中上学的时候一直很自卑,生怕别人看不起他,所以和人相处常常穷大方,这个习惯哪怕十年后也没改掉,不过现在毕竟是十年前不是十年后,他不想白白浪费父母辛辛苦苦赚来的每一分钱。

葛亮再敲他的时候,纪时还是没有回答,对方像是生怕这顿肯德基落空似的,又私聊了纪时好几次,纪时只当没看见。

高中时候他一个月的生活费不少,可像葛亮说的先去网吧再去吃肯德基,一天下来没个一百块根本收不住。

这可是2009年的一百块,去趟超市还是能买不少零食的。

最重要的是,纪时不想把时间浪费在无聊的事情上。高三的学习时间很宝贵,8月到高考正式开考其实只剩下10个月了,在这段时间里,每一天都不能浪费。

洗完碗,纪时顺手把地扫了扫,淘米煮饭,切了点黄瓜凉拌,到这个点,天已经完全黑了下来,走到哪里都能听见蚊子嗡嗡的叫声,不过这个时候也是一天中最舒适的时间,暑热消散,舒适的风自远方吹来,明与暗的交界处,只有偶尔响起人声和狗叫声。

在家的时间其实很漫长。

纪时回了房间,继续看英语。

虽然他们暑假里给了20多天的假期,但是各科卷子加起来塞了整整一书包,光英语卷子就有20多张,纪时按顺序把卷子摆好,先从第一张做起,他没有刻意控制时间,一般来说,两个小时的考试时间写完一张卷子绰绰有余,何况练习卷里还不包括听力,只有单选、完形填空、阅读理解和作文题。

练习卷的题目综合性比较强,语法和词汇两方面都考察到了,15道单选题里,有whatever为代表的语法,也有even if之类的固定搭配,还有一题是常用的英语俚语,纪时只在一道词汇题上纠结了一会,选了一个他觉得差不多的答案。

他做题的时候很投入,因而没有注意到,主屋客厅的灯已经亮了。

如果是以前,纪时一定会觉得做题这件事枯燥又乏味,但重来这一次,他毕竟不是曾经那个玩心重的少年,手机、小说甚至游戏……这些对于青春期的他而言新鲜度十足的东西,放到十年后都是近似于古董的存在。

玩腻了大屏幕的手机,他很难再对豆腐块大小的手机屏和p3感兴趣,电视里,h省卫视正在预告《一起来看流星雨》,谁也不知道这部电视剧会在今年夏天爆火,年轻的女主演会在未来某一天成为舆论中心。

从某种程度上说,这里已经没有可以让他注意力分散的东西。

纪时停下笔,在阅读理解的句子上做标记,他高中时候的英语虽然一般,大学也是好好过了四级和六级的,阅读理解的重点在于理解,他这会因为一两个单词在理解上出现了偏差。

思索了数秒,纪时最终选出了一个答案。

练习的重点并非迅速找出一个正确答案,而是进入阅读和理解的状态、做出自己的判断,再根据正确答案确认自己的思维方向是否存在失误。

“时时,该吃饭了……”

纪妈轻声推门进来,却见纪时眉头紧锁住,和平时散散漫漫的姿态完全不同,她不由压低了声音。

虽然她对纪时学的东西一窍不通,但自家儿子究竟是在认真看书还是在摸鱼纪妈还是能分辨的,她不忍心打扰纪时,只是在10分钟过后又来提醒了一次。

到这时候,纪时做完了最后一道阅读理解,也把答案对完了。

他一共错了20道题,但这是在听力和写作都没有算分的基础上,也就是说,如果在真实的考场上,假设听力和写作加起来扣了10分,纪时最多最多只能考到90分。

这显然是不够的。

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