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第111节(1 / 2)

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其实夏聪已经说的很委婉了。

校领导的原话是……

“毕业晚会这么大的事,为啥不让小白出个节目!我们要听小白唱歌!”咆哮脸。

大概就是这个样子。

“啊?出节目?”谷小白有点懵逼,他正打算趁夏季学期开始之前的这段空闲时间,先啃下来几门课呢,“为啥不去找耀哥?”

夏聪:“e……”

因为校领导没有咆哮着要听耀哥儿唱歌啊……

然后他赶快道:“小白同学,其实不麻烦的,您经常唱的那些歌,随便唱一首就行,实在不行唱校歌都行。”

毕业晚会嘛,唱校歌也非常应景。

“啊……”谷小白纠结。

他的目光在夏聪和自己桌子上一堆书之间来回逡巡,他现在脑力和精力真的不够用了。

算了,不如就随便唱一首之前的歌好了。

就在此时,系统弹出对话框:

“演出任务:更大的舞台。”

“东原大学的毕业晚会,是东原大学最高级别的文艺演出,请宿主在更大的舞台上,演唱一首新歌,任务奖励:开启共鸣度系统。”

谷小白嫌弃:“又是没什么用的奖励吧。”

系统:“曲库系统还不是真香!”

谷小白无语,曲库系统确实挺香的。

系统:“音乐是情绪和情感的力量,充沛的感情,情感的共鸣,可以打破障碍,连通心灵,开启共鸣度系统,用心感受每首歌里的情感力量吧。”

谷小白觉得这个真是没啥用,难道情感共鸣,还能帮他学习物理知识吗?怎么想都不可能。

但是,刚刚滥用了曲库系统,现在就表现得像是一个渣男,会不会不太好?

好头痛……

“小白同学,你在规划未来的课程吗?”看到谷小白头痛的模样,夏聪问道。

“是啊,好难规划……”谷小白捂着脑袋,更头痛了。

这个问题还没解决呢!

“让我来帮忙吧。”夏聪眼睛一亮,有戏!

怕谷小白不信自己的能力,夏聪拍了拍自己的胸口,道:“我本科的时候,也辅修了数学与应用数学专业的双学位的。”

说到这里,夏聪觉得自己也拉近了和谷小白的距离:“哎呀,那时候天天好几个教室来回跑,可算是累死了,好在还是坚持下来了……”

他自来熟地拉了一个凳子坐在了谷小白的身边:“小白同学你打算怎么修学分?”

“我想要大二把本科的所有课程都修完。”谷小白道。

夏聪:“……”

夏聪突然觉得,自己接了一个烫手山芋。

我为啥用自己平庸的学霸思维,去揣测学神的心理!我自虐吗我?

他本来想要劝谷小白不要太好高骛远,但是看到那低调得像是饰品店20块一个的至尊魔戒,就沉默了。

谷小白并没有意识到他已经开始打退堂鼓了,指着自己桌子上最早画的表格,道:“可现在很多科目,连考试时间都是冲突的。”

“这样啊!”夏聪却是眼睛一亮,道:“小白同学,你知不知道,部分研究生的课程,和本科生的课程,是可以互相取代的?”

“这样也可以?”谷小白眼睛亮了。

其实这并不是什么秘密,不过选择这么修学分的人很少,因为研究生的课程往往是本科生课程的上位替代,譬如本科生课程的《声学原理及其应用》和研究生课程的《物理声学》或《应用声学》,本科生课程的《数学物理方程》和研究生课程中的《物理学中的数学方法》;本科课程中的《激光与现代光学》和研究生课程中的《激光物理》等等。

上位替代,并不是意味着本科课程是研究生课程的子集,而是其基础,但只要能够完成研究生的课程,学校默认你已经掌握了本科生的课程。这就像是高中物理考试能满分的学生,不用再回来证明自己初中物理也能考满分一样。

但这也意味着,要这么做,就必须付出更多的努力,就像初中生要去考高中的试题,还得及格一样,难度非常大。

但终究还是可行的,毕竟对物理学来说,就算是到了硕士阶段,也不过依然是基础教育罢了,只是分支更细,学就是了。

谷小白再纠结一阵子,大概就会发现这条可选的路径了,他之所以这么纠结,完全是因为不负责任的老王把他丢在这,自己带着师兄们在欧洲浪,没有负到一名导师的指导责任。

而现在,让夏聪找到了一个机会。

“当然,这么做需要研究生课程的老师同意。”夏聪道,至少要安排考试对不对?

谷小白又想到了自己那个完全不负责任的老师。

从头到尾出场就唱了一首歌,我要不要把这个老师踢了?

看谷小白还有点纠结,夏聪自告奋勇道:“我导师就有带声学的课程,我帮你去问问我老师。”

“这

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