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==========作者有话说:==========

明天给大家加更，感谢大家的理解。

第章 课堂

技术学到手里, 那就是自己的。

古秋允也想等时机合适了，放还温弘一与温宿的卖身契。

当然了，其他人的也要逐步放还。

古秋允要的只是大家的忠诚，经过这些日子的相处, 人心也看得差不多了。

他指导着温弘一下刀：“温叔慢一些就成, 外科手术, 还是要以稳为主。”

温弘一有些无奈，“老夫明白, 就是拿着刀在尸体上切割, 稍微有些不适应罢了。”

古秋允其实还挺佩服这个老大夫的。

刚来的时候, 眼底都是对他医术的怀疑, 估计脑子里有上百个问题。

但是这老大夫聪明, 从来不问。

再到现在，也看不见他眼底的怀疑了。

古秋允一一检查过大家的第一步操作, 不合格的, 就需要再指点示范一下，等到全部合格了，就可以进行下一步了。

剥离皮肤。

“用镊子夹起切开皮肤的一角, 用刀在皮肤和浅筋膜之间进行钝性分离, 动作要轻，要稳, 保持浅筋膜层面光滑平整。”

接下来就观察, 皮肤有多厚, 颜色如何，皮下脂肪是什么样的。

然后再观察浅筋膜层的厚度、颜色、质地。

浅筋膜, 主要是由脂肪和结缔组织构成。

在浅筋膜中寻找皮神经和皮下血管，辨认皮神经的走行和分支, 如果找到了神经可以保留，找不到也不需要刻意去找。

“用手指触摸，感受质地，观察其中的小血管和神经。”

等到大家观察且适应得差不多了，再暴露深筋膜。

清理浅筋膜后，下方显露的就是深筋膜。

需要观察深筋膜的致密程度、光泽和走向。

其实这几个步骤，他们都已经在兔子解剖的课程中学过了，也练习过了。

但是兔子和人到底还是有差异的，皮肤的厚度，皮下脂肪，筋膜层次，皮肤与下层粘连度，都不同。

所以这几步，还是他们第一次在人身上进行操作。

之前解剖的兔子，是为了让大家熟悉解剖学，以及一些基础步骤。

今天这堂课上完，温宿他们就能对人体肌理有个基础的理解了。

刚开始学，不能贪多。

“今天的解剖课就差不多到这里了，大家先用湿布覆盖解剖的区域，防止干燥，清洁器械和台面。”

第一堂实操课，大家完成得都不错。

从前在现代的时候，大家刚开始上解剖课的时候，或多或少都会有些害怕，但是这帮古代的医学生却表现得很坚强。

古秋允这个师父表示很满意。

“接下来把我上课前给你们的彩色笔拿出来，整理记录今日所学，然后绘制操作区域的层次结构图。”

解剖学是一门形态学科，很多结构仅用文字描述显得抽象枯燥，但采用图示则简洁、明了、直观，便于记忆。

现代解剖教学，绘图也是必不可少。

绘图过程中需要回忆这一节课的每一个层次、每一条神经、每一根血管，这是对知识的二次消化，绘图的同时，也能巩固记忆。

再者，也要看他们能不能把观察到的结构准确绘制出来并正确标注，直接反映了解剖操作的质量。

人体结构，不是杂乱无章的，而是从皮肤到骨骼，层层递进。

古秋允：“画图，是把刀下看到的血肉，变成脑子里记住的知识，我给你们示范一遍。”

他拿笔的手跟拿手术刀时一样稳。

每一根线条、网络纹理，都像是有生命力一般。

彩色笔是古秋允从系统中兑换的，医学教学用具，系统当然能换。

神经，静脉，表皮，都用不同的颜色表达。

画完图，只感觉一目了然。

“师父，你这个画得也太传神了吧。”

不是说画得像，是传神。